Études empiriques et méthodologie
Un accompagnement pour concevoir votre terrain et choisir une méthode cohérente avec votre question de recherche.
Une méthode qui fait sens
Vos idées.
Votre démarche.
Un regard à vos côtés.
Faire le point.
Trouver le prochain pas.
Choisir une méthode, c’est expliquer comment vous allez explorer votre question de recherche. Nous vous aidons à construire une démarche de terrain cohérente et à comprendre les choix qui guideront la collecte, l’analyse et l’interprétation.
- Relier votre méthode à la question étudiée.
- Préparer des outils de collecte compréhensibles et pertinents.
- Discuter le terrain, l’échantillonnage et les limites du projet.
Comment nous
avançons ensemble.
Des échanges, des retours et des choix que vous comprenez.
- 01
Partir de votre question
Vous exposez votre sujet, votre public et les contraintes du terrain. Nous examinons ce que vous souhaitez observer et les informations nécessaires pour avancer.
- 02
Construire les outils
Nous relisons ou discutons votre questionnaire, votre guide d’entretien ou votre démarche de collecte. Les retours portent sur la formulation, l’enchaînement et le lien avec les objectifs de recherche.
- 03
Relier collecte et analyse
Nous discutons l’échantillonnage, l’accès au terrain et les analyses envisageables. Vous préparez les justifications de vos choix et les points à soumettre à votre encadrant avant de poursuivre.
Ce que vous
retrouvez.
- Des commentaires sur les outils de collecte convenus.
- Des repères pour argumenter les choix méthodologiques.
- Des pistes pour articuler terrain, données et analyse.
Les livrables précis sont définis avec vous dans le devis.
Quelques repères
avant le premier échange.
Puis-je faire relire un questionnaire déjà préparé ?
Oui. Partagez votre besoin, les objectifs de l’enquête et le public visé. Le devis précisera le travail de relecture et les retours prévus.
Pouvez-vous m’aider à choisir entre plusieurs méthodes ?
Nous pouvons discuter leurs usages, leurs contraintes et leur cohérence avec votre question. Vous gardez la décision et la confrontez aux attentes de votre encadrant.